為積極響應國家“雙減”政策，切實解決家長“接送難、看護難”的實際問題，杭州市文海凌云小學精心打造的“暖心托管”服務正火熱進行中。這項面向中小學生的校外托管服務，以“課程繽紛、活動豐富”為核心特色，不僅為學生提供了一個安全、溫暖的課后港灣，更致力于促進學生的全面發展與個性化成長，贏得了家長與社會的一致好評。
一、 安全為本，構筑溫馨守護港灣
學校將學生安全與身心健康置于首位。托管服務擁有嚴格的管理制度與明晰的流程：從學生放學的無縫對接、入托簽到，到活動期間的全程教師看護、定時巡查，再到離校時的家校確認，每一個環節都細致入微。托管環境經過精心布置，教室明亮整潔，活動區域安全舒適，并配備了必要的急救物資，確保孩子們能在安心、放心的氛圍中度過課后時光。這份周全的守護，讓家長們能夠安心工作，無后顧之憂。
二、 課程繽紛，賦能學生多元成長
“暖心托管”絕非簡單的“看管”或“作業輔導”，其精髓在于構建了一個豐富多彩的課程體系。學校充分整合校內師資與優質校外資源，設計了涵蓋德、智、體、美、勞五大領域的拓展性課程：
- 學業加油站： 在教師的引導下，學生高效完成當日作業，養成良好學習習慣，并針對個別疑問獲得及時輔導。
- 科創智趣園： 開設編程啟蒙、科學小實驗、機器人搭建等課程，激發學生的好奇心與探索精神，培養邏輯思維與動手能力。
- 藝術芳草地： 提供書法、繪畫、合唱、器樂等藝術類課程，陶冶情操，提升審美素養，讓美的種子在心中發芽。
- 體育競技場： 組織籃球、羽毛球、武術、體能游戲等體育活動，保證學生每日充足的運動量，錘煉體魄，培養團隊協作與拼搏精神。
- 人文素養坊： 開展經典誦讀、趣味閱讀、手工制作、生活技能實踐等活動，拓寬視野，涵養文化底蘊，提升綜合實踐能力。
這些課程如同調色盤上的繽紛色彩，讓每個孩子都能找到自己的興趣所在，在快樂中學習，在體驗中成長。
三、 活動豐富，促進個性與社交發展
除了結構化課程，托管服務還設計了大量自由、開放的社團與主題活動。學校根據學生興趣開設了閱讀社、棋藝社、戲劇社等多個小型社團，鼓勵學生自主選擇、積極參與。定期舉辦的“小小運動會”、“才藝展示節”、“傳統文化主題日”等活動，則為學生搭建了展示自我、鍛煉膽量的舞臺。
在集體活動與團隊項目中，孩子們學會了溝通、合作與分享，社交能力與情商得到自然發展。這種同伴間的互動與陪伴，也有效緩解了獨生子女的孤獨感，營造了積極向上、互助友愛的集體氛圍。
四、 家校協同，共育美好未來
文海凌云小學高度重視家校溝通。學校通過定期問卷調查、家長開放日、線上溝通平臺等方式，及時了解家長需求與反饋，動態優化托管服務內容。許多家長反饋，孩子參與托管后，學習主動性增強，興趣更加廣泛，性格也變得更加開朗。這種“學校用心、孩子開心、家長放心”的良好局面，正是家校社協同育人的生動體現。
杭州市文海凌云小學的“暖心托管”服務，以其精心的設計、豐富的內涵和溫情的守護，成功地將課后時間轉化為學生全面發展的“第二課堂”。它不僅是“雙減”政策落地見效的一個縮影，更是學校教育服務延伸、主動擔當作為的體現。學校將繼續完善這一服務體系，讓更多孩子在繽紛課程與豐富活動中，收獲知識、能力、快樂與友誼，健康、陽光、幸福地成長。
