廣州市教育部門正式啟動小學生暑期托管服務工作，并明確提出一項關鍵原則：嚴禁引入學科類校外培訓機構參與中小學生校外托管服務。這一舉措旨在為廣大家庭提供安全、規范的暑期托管選擇，同時切實減輕學生假期負擔，保障孩子們度過一個輕松、有益的暑假。

隨著“雙減”政策持續推進，校外培訓市場不斷規范，但暑期“看護難”問題仍是許多雙職工家庭面臨的現實挑戰。廣州市此次開展的暑期托管服務，主要依托學校、少年宮、社區活動中心等公益場所，由學校教師、志愿者及具備資質的第三方非學科機構共同提供看護服務。服務內容以看護為主，合理提供作業輔導、文體活動、興趣拓展等服務，確保孩子們在安全的環境中開展有益身心的活動。

教育部門特別強調，嚴禁任何形式的學科類培訓“穿馬甲”進入托管服務。這意味著，托管班不得組織集體補課、講授新課、開展奧數等應試訓練。此舉既是為了防止暑期托管變相成為“第三學期”，也是為了避免加重學生的學業壓力，維護教育公平。監管部門將加強對托管服務機構的監督，對違規引入學科類培訓的行為進行嚴肅查處。

此項政策受到許多家長歡迎。王女士是一位小學三年級學生的媽媽，她表示：“以前暑假要么送孩子回老家，要么報各種培訓班，經濟壓力大，孩子也累。現在有了正規托管班，既能解決照看問題，又能讓孩子和同伴一起活動，更讓人放心的是不用擔心變相補課。”

教育專家指出，廣州的做法體現了“雙減”政策的深化落實，將托管服務與學科培訓嚴格區隔，有助于引導社會樹立正確的教育觀念，促進孩子全面發展。暑期本應是孩子們放松身心、探索興趣、接觸社會的好時機，而非埋頭苦讀的延伸。通過提供豐富的文體活動、科學實踐、勞動體驗等，托管服務可以成為學校教育的有機補充，而非替代或強化。

據了解，廣州市各區的暑期托管服務將采取自愿參加、成本分擔、公益普惠的原則。收費方面將嚴格按相關規定執行，并對家庭經濟困難學生給予適當減免。服務時間一般覆蓋工作日上班時段，部分試點還提供早餐、午餐及午休服務，極大緩解了家長的后顧之憂。

下一步，廣州市將進一步完善暑期托管服務的質量標準和監督機制，鼓勵更多社會力量參與提供多樣化的非學科類活動，推動托管服務健康發展。同時提醒家長，選擇托管服務時應確認機構資質，關注服務內容，共同監督違規學科培訓行為，維護良好的教育生態。

暑期托管服務的規范化開展，不僅是一項便民舉措，更是教育觀念轉變的重要體現。當假期不再被學科培訓填滿，孩子們才有更多時間發現自己的興趣、培養獨立人格、享受童年樂趣。廣州此舉為全國暑期托管服務提供了有益借鑒，期待在各方共同努力下，更多孩子能擁有一個真正輕松、快樂、有收獲的暑假。