為深入貫徹落實國家“雙減”政策，江海區多措并舉，聚焦課堂提質增效與課后托管服務優化，切實減輕學生課業負擔和校外培訓壓力，積極構建良好教育生態，促進學生全面發展。

一、深化課堂教學改革，提升育人質量

江海區各中小學著力提升課堂教學效率，強化教師專業能力培訓，鼓勵創新教學模式。通過開展集體備課、優質課評比、教學研討等活動，引導教師精心設計教學環節，精講精練，確保學生在課內學足學好。推廣啟發式、探究式教學，激發學生學習興趣與主動性，從根本上減少對校外培訓的依賴。

二、優化課后托管服務，滿足多元需求

針對中小學生課后托管需求，江海區統籌校內外資源，全面升級課后服務。各學校在提供基本看護、作業輔導的基礎上，大力拓展體育、藝術、科技、勞動等素質類課程，形成“作業輔導+興趣培養+特長拓展”的服務模式。通過引入具備資質的第三方機構及退休教師、志愿者等，豐富課程內容與師資力量，滿足學生個性化發展需求。教育部門加強對托管服務的監管與指導，確保服務質量和學生安全。

三、規范校外托管機構，強化協同治理

江海區加強對中小學生校外托管機構的規范管理。明確設置標準、安全要求和服務內容，建立健全準入、評估與退出機制。通過部門聯動，定期開展檢查，督促機構依法依規經營，杜絕違規開展學科類培訓，保障學生身心健康。推動校內課后服務與規范校外托管有效銜接、優勢互補，為家長提供更多可靠選擇。

四、加強宣傳引導，凝聚社會共識

通過家長會、社區宣傳、媒體平臺等多種渠道，江海區持續向家長和社會宣傳“雙減”政策的意義與具體措施，展示課堂效率提升與課后服務優化的成效，引導家長樹立科學教育觀念，理性看待孩子成長，緩解教育焦慮，形成協同育人的良好氛圍。

江海區通過系統推進課堂“提質”與課后“增效”，扎實推動“雙減”政策落地生根，努力讓教育回歸校園主陣地，切實減輕學生負擔，為孩子們的健康成長和全面發展創造更加優質的環境。